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「2016國際公民教育與素養調查計畫」(ICCS2016)今(7)日公布評跳蛋怎麼用影片比結果,在全球24國中,台灣學生的公民素養名列第2,僅輸給丹麥,相較上次評比時提升2名,尤其在性別平權、族群平權中表現亮眼。教務部常務次長林騰蛟表示,這反映台灣公民教育在國際中毫不遜色。

綜合媒體報導,ICCS2016是由國際教育成就評鑑協會主持,是全球最大的公民素養及公民教育的研究活動,台灣於2009年首次參與調查,當時拿下第4名,2016年是第二次參與調查,台灣與比利時布魯塞爾時間同步,一同在今晚公布這次評比結果。

此次調查共有24國參與,以歐洲國家居多,約有9萬4000名學生參與,台灣則有150所學校、共4454名國中生參與,結果顯示,台灣學生的公民認知平均分數為581分,比國際平均值的517分高出64分,排名亞軍,只輸給丹麥,分數也從2009年的559分增加22分。

擔任計畫主持人的台師大教授劉美慧表示,調查結果顯示,台灣學生對性別平權的支持度,和丹麥並列第二,其中女性比男性更支持性別平權,這和台灣內部落實性別平等教育有相當大的關係,此外,台灣學生對族群平權的支持度,更是28個國家地區中的NO.1,比許多歐洲民主國家都還要高。

台灣學生在組織信任度方面,對政府、一般民眾、媒體信任度皆低於國際平均值;對立法院、法院、政黨的信任度則高於國際平均值。若從國際整體表現來看,女學生的公民認知優於男學生,台灣也有相同的表現趨勢,女學生的公民認知成就為世界第一,男學生則為第二。

教務部次長林騰蛟表示,這反映出台灣公民教育,在國際表現毫不遜色,教育部將在108社會課綱中,加強學生探究與實作這一部分,盼望改變紙體測驗模式,增加學生自主學習的意願。

佐佐木明希為使澎湖縣府及所屬機關公務人員瞭解公共政策網路參與國際趨勢與我國推動現況,特別與國發會共同合作,今(2)日下午在縣府地下大禮堂舉辦公共政策網路參與平臺說明會,讓縣府同仁瞭解公共政策網路參與的趨勢與現況及平臺的運作狀況。

行政處長蘇文章致詞時強調,「公民參與」是民主國家運作重要的機制,以往是公部門單方面自行決定政策施行方向與做法,然而時代在變,民眾的意見已成為政府施政重要的參考來源。縣府這幾年推動1999、臉書粉絲團,即是公民參與的一環,而為了全面性地讓公民意見透過一個平臺機制,經由成功連署後,完整呈現,縣府已申請加入國發會「公共政策網路參與平臺」。期藉由這個平臺,發現民眾的問題,進一步討論與民眾互動、回應,讓施政更貼合社會、公民的需求。



▲行政處長蘇文章致詞時強調聰明球球,「公民參與」是民主國家運作重要的機制。(圖/記者鄧至傑攝 , 2017.11 02)

說明會分別由國發會資管處王國正高級分析師及施又慈小姐,分別講授公共政策網路參與國際趨勢與我國推動現況議題,以及公共政策網路參與平臺發展現況,介紹世界各國公民參與現況、國際網路參與發展趨勢、網路參與機制、我國公共政策網路參與情形與相關提案案例、公共政策網路平臺運作情形等各個議題。

行政處期望藉由說明會的辦理,讓澎湖縣府及所屬機關同仁,能更瞭解目前整個公民網路參與的趨勢與運作流程,未來在正式啟動參與機制時,能有效、妥適的回應民眾,讓民眾有參與溝通表達政策意見的機會,以促使政策制定規畫過程更加透明與完善。



▲說明會由國發會資管處王國正高級分析師及施又慈小姐分別講授。(圖/記者鄧至傑攝 , 2017.11 02)

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